p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 15.0px} span.s1 {font-kerning: none} O papo de que não dá lucro, logo, não dá para cuidar disso é um tipo de pensamento neoliberal que tem virado mantra pelo brasil a fora. Contudo, a força dessa “verdade” me parece não…

Leia mais

No primeiro texto que escrevi sobre agricultura em Juquitiba destaquei alguns problemas. Procurei detectar o que são problemas gerais e o que seria específico daqui. Recapitulando, viver sobre a terra sem estar ligado a ela é o problema maior da agricultura juquitibense. Esse estar sem estar é gerado aqui pelo fenômeno de cidade satélite, isto é, os vários sítios têm a função de lazer e seus proprietários moram em São Paulo Capital ou nas…

Leia mais

 Atenção, esse texto contém palavras que poderão lhe fazer perder o controle de si. Ademais, ele é longo demais, tem raciocínios longos, o que impede “pensar por curto-circuito”.           Os avanços tecnológicos parecem-nos visíveis. A comunicação mediada por meios eletrônicos, os famigerados computadores e celulares (telefone portável) nos permite não só comunicar com amigos, parentes e profissionalmente, mas permite intercâmbio de pagamentos, transferências monetárias, etc. Nesse aspecto da vida cotidiana parece haver consenso de…

Leia mais

As duas palavras soam como deleite aos olhos/mente/ouvido dos bem nascidos. O gozo com certa frequência se estende aos que não tão bem nascidos, mas assíduos espectadores da Globo, alienam-se das próprias condições concretas em que levam a vida e cria um jogo de ilusão por achar que pode pensar “como se” suas condições fossem também as mesmas de um rentista bem nascido.  Essa ilusão de si, esse pensar “como se” fosse doutra realidade,…

Leia mais

Cídio Lopes de Almeida

p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 15.0px} span.s1 {font-kerning: none} Palavras que teriam aparência de coisas sem ligação alguma. Considerando que a “política”, sobretudo na sua acepção usual entre nós brasileiros, consiste na Legalidade, na forma hegemônica da sociedade em fazer gestão dos antagonismos de forças; de gerir a…

Leia mais

p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px ‘Times New Roman’; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 15.0px} span.s1 {font-kerning: none} Em texto anterior, o desafio da agricultura em Juquitiba, destaquei que o estar sobre a terra sem estabelecer relação com os sistemas ali postos consiste um problema. Nesse “estar sem estar” assistimos uma alienação dos processos da terra e…

Leia mais

o que é Ensino Religioso? <p>LOPES DE ALMEIDA, C. O que é Ensino Religioso? São Paulo: AMF3. Acessível em:&nbsp;https://amf3.com.br/o-ensino-religioso</p> <iframe src=”https://anchor.fm/cidio-lopes-de-almeida/embed/episodes/O-que–Ensino-Religioso-e11d0a0/a-a5o2jjr” height=”102px” width=”400px” frameborder=”0″ scrolling=”no”></iframe>  <table style=”margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;” cellspacing=”0″ cellpadding=”0″ align=”center”><tbody><tr><td style=”text-align: center;”><a style=”margin-left: auto; margin-right: auto;” href=”http://amf3.com.br/wp-content/uploads/2018/03/IMG_2177-1024×768.jpg”><img title=”Ensino Religioso” src=”http://amf3.com.br/wp-content/uploads/2018/03/IMG_2177-1024×768.jpg” alt=”Ensino Religioso” width=”320″ height=”240″ border=”0″ data-original-height=”1200″ data-original-width=”1600″ /></a></td></tr><tr><td style=”text-align: center;”>Detalhe Igreja Católica em Bruxelas Bélgica.</td></tr></tbody></table><p>O que é o Ensino Religioso?</p>O Ensino Religioso no Ensino Fundamental I e II (Brasil)…

Leia mais

60/692