No primeiro texto que escrevi sobre agricultura em Juquitiba destaquei alguns problemas. Procurei detectar o que são problemas gerais e o que seria específico daqui. Recapitulando, viver sobre a terra sem estar ligado a ela é o problema maior da agricultura juquitibense. Esse estar sem estar é gerado aqui pelo fenômeno de cidade satélite, isto é, os vários sítios têm a função de lazer e seus proprietários moram em São Paulo Capital ou nas…

Leia mais

Antes de mais nada, a clássica frase “saber é poder”, do filósofo Francis Bacon, contínua atual. Em épocas que os leitores de Michel Foucault e Nietzsche gostam de salientar a “biopolítica” a “vontade de poder (potência), sabemos que os saberes tem íntima relação com o poder. A pedagogia e seu aparente “desempoderamento” reflete exatamente que “saber” e “poder” sempre estão juntos. A ausência de um poder em dado setor do saber não é por…

Leia mais

Prof. Me. Cídio Lopes de Almeida  A PEDAGOGIA PODE SER VÁRIAS COISAS Quando cursei Pedagogia, após já ter feito Filosofia e Teologia, costumava utilizar do estilo do filósofo Nietzsche, a intempestividade, para produzir um espanto nos demais colegas. O recurso era dizer que não gostava de “Escola” e que Pedagogia não era “escola-logia”, um tipo de ciência que tem por objeto a instituição escola. O prazer da intempestividade certamente gera deleite apenas em quem…

Leia mais

4/4
error: Conteúdo autoral!