A filosofia é apresentada às pessoas como sendo algo sem utilidade. É clássica entre nós brasileiros a brincadeira de Marilena Chaui de que filosofia é uma ciência “pela qual e sem a qual continuamos tal e qual”, isto é, totalmente inútil. É claro que a professora, depois da brincadeira, encaminha para nos apresentar o que de fato consiste a sua definição da Filosofia como atividade de produção teórica restrita ao mundo universitário. Qualquer tentativa…

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Antes de mais nada, a clássica frase “saber é poder”, do filósofo Francis Bacon, contínua atual. Em épocas que os leitores de Michel Foucault e Nietzsche gostam de salientar a “biopolítica” a “vontade de poder (potência), sabemos que os saberes tem íntima relação com o poder. A pedagogia e seu aparente “desempoderamento” reflete exatamente que “saber” e “poder” sempre estão juntos. A ausência de um poder em dado setor do saber não é por…

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www.korapedaogia.com.br  Sobre o Eu a filosofia tem várias abordagens. Quero, porém, falar apenas de uma e em que sentido tal problema se relaciona com a prática docente ou o dia-a-dia de um professor no processo de explicação de novos conteúdos aos seus alunos. Obrigatoriamente qualquer professor tem o desafio de apresentar algo novo, “chover no molhado” não faz sentido. Ninguém se dirige à uma faculdade ou contrata um professor para saber o que já…

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