Contra a Indústria do Conteúdo ou Por um Estudo Artesanal
Vivemos tempos de saturação. A promessa da educação digital, que deveria democratizar o saber, muitas vezes degenerou em uma indústria de conteúdo massificado. Cursos são empacotados como produtos de prateleira, aulas são gravadas para serem consumidas em velocidade acelerada e a relação pedagógica é substituída por algoritmos de engajamento.
Diante desse cenário, a AMF3 – Escola de Filosofia estabelece uma ruptura necessária.
Minha proposta não é vender informações. A informação está disponível e abundante. O que proponho é o resgate da formação humana e intelectual em seu sentido mais clássico e rigoroso. Por isso, o leitor não encontrará aqui "infoprodutos" gravados, impessoais e estáticos. A filosofia e as ciências das religiões não sobrevivem sem a interlocução viva, sem o debate, sem o tempo da dúvida e sem o olhar do outro.
O ensino que defendo é artesanal. Ele exige presença.
Meus grupos de estudo e assessoria seguem a lógica da confraria e do seminário. São encontros síncronos, realizados em tempo real, onde a leitura do texto clássico e a análise dos conceitos são construídas no diálogo entre professor e alunos. Não busco a escala das multidões, mas a profundidade de grupos restritos, onde cada participante tem nome, voz e espaço para construir seu pensamento com autonomia e rigor acadêmico.
O que ofereço é a curadoria de um pesquisador e a dedicação de um mestre que valoriza o "olho no olho", ainda que mediado pela tela. Ofereço a ruptura com a superficialidade para aqueles que aceitam o desafio da demora, da leitura atenta e do pensamento crítico.
Se você busca certificados rápidos ou fórmulas prontas, este não é o seu lugar. Mas se você procura uma experiência de estudo séria, fundamentada em fontes primárias e pautada pela "qualidade humana" que a verdadeira educação exige, o convido a conhecer meus itinerários de estudo.
Aqui não consumimos conteúdo. Aqui, nós pensamos.
Seminário: Filosofia e Simbólica no Rito Escocês Antigo e Aceito (REAA)
1. Apresentação
A Maçonaria é frequentemente abordada sob a ótica da curiosidade, do segredo ou de teorias conspiratórias. Este seminário propõe um deslocamento radical dessa perspectiva. Analisaremos o Rito Escocês Antigo e Aceito (REAA) como um objeto de estudo filosófico e fenomenológico. O curso investiga a estrutura pedagógica da Ordem, confrontando o fenômeno da antimaçonaria com documentos históricos e dissecando a herança neoplatônica e cristã que fundamenta a sua ritualística.
2. Metodologia
O seminário opera em regime síncrono (ao vivo), com duração semestral e encontros quinzenais. A dinâmica é dialógica: leitura prévia obrigatória, exposição hermenêutica e debate. O objetivo final não é apenas a compreensão intelectual, mas a "ascensão" do estudante a uma capacidade de articulação escrita sobre o tema, emulando o próprio processo de mestria operativa.
3. Itinerário Formativo (Ementa)
O percurso é dividido em quatro módulos temáticos, acompanhados de bibliografia primária (Rituais) e secundária (Acadêmica).
Módulo I: O Olhar de Fora – História e Antimaçonaria
- Tema: A construção do imaginário maçônico e seus detratores. Por que a Maçonaria gera tensão com instituições religiosas e políticas?
- Tópicos:
- A questão do segredo e a esfera pública.
- Análise crítica do documento do Vaticano II e a relação Igreja-Maçonaria (baseado em artigo do AMF3).
- Mitos populares versus documentação histórica.
- Leitura Base:
- Ferrer Benimeli (seleção de textos sobre a condenação papal).
- Artigo AMF3: "Concílio Vaticano II e a questão Maçônica".
Módulo II: O Método – A Pedagogia do Símbolo
- Tema: Como a Maçonaria ensina? A passagem do profano ao sagrado através da linguagem não-verbal.
- Tópicos:
- O conceito de Rito e Mito na antropologia.
- As "Viagens" como arquétipo de transformação psicológica (leitura junguiana).
- O silêncio como ferramenta ascética (baseado em David Le Breton e AMF3).
- Leitura Base:
- Ritual do Grau 1 (Aprendiz) do REAA.
- Carl G. Jung: "O Homem e seus Símbolos" (Excertos sobre individuação).
- Artigo AMF3: "As cinco viagens do Companheiro Maçom".
Módulo III: O Conteúdo – Neoplatonismo e Cristianismo no Rito
- Tema: A filosofia oculta nas entrelinhas do ritual. O REAA não é apenas cívico; é metafísico.
- Tópicos:
- A herança do Cristianismo joanino e a Gnose (sem sensacionalismos).
- Plotino e a "fuga do sozinho para o sozinho": paralelos com a busca da Palavra Perdida.
- A estrutura cosmológica do templo maçônico.
- Leitura Base:
- Ritual do Grau 2 (Companheiro) do REAA.
- Plotino: Enéadas (Seleção sobre "O Uno" e "A Beleza").
- Artigo AMF3: "Vazio e Plenitude ou o Mundo às Avessas".
Módulo IV: A Maestria – Morte, Renascimento e Escrita
- Tema: A lenda de Hiram e a fenomenologia da morte iniciática. A consolidação do conhecimento.
- Tópicos:
- O drama do terceiro grau: interpretação existencial.
- A escrita como exercício espiritual (Pierre Hadot): organizar o pensamento é organizar a alma.
- Leitura Base:
- Ritual do Grau 3 (Mestre) do REAA.
- Pierre Hadot: "Exercícios Espirituais e Filosofia Antiga" (Capítulo sobre a escrita).
4. Avaliação e Produto Final
Diferente de cursos passivos, este seminário exige uma produção. A "peça de arquitetura" final será a elaboração de uma Resenha Crítica ou Artigo Acadêmico (5 a 10 páginas, padrão ABNT).
Objetivo: O aluno deve articular a experiência do Grau de Mestre (a morte simbólica e o levantamento) com um dos conceitos filosóficos estudados.
O trabalho passará pela revisão do orientador, simulando o rigor de uma submissão a uma revista especializada.
5. Informações Gerais
- Duração: Um Semestre (8 Encontros Quinzenais).
- Início: Março de 2026.
- Plataforma: Meet (Câmeras abertas obrigatórias).
- Vagas: 12 participantes (seleção via carta de intenção).
6. Candidatura e Seleção
A admissão ao seminário não é automática. Busco formar um grupo coeso, comprometido com a leitura e com a cordialidade do debate.
Para pleitear uma vaga, envie um e-mail diretamente a mim (cidioalmeida@gmail.com) com o assunto "Candidatura Seminário Maçonaria".
No corpo do texto, por favor, inclua:
- Breve apresentação: Quem é você, sua formação ou área de atuação profissional.
- Motivação: Em um ou dois parágrafos, explique por que deseja estudar este tema sob um viés filosófico e acadêmico.
- Vínculo (Opcional): Caso pertença a alguma Potência Maçônica ou grupo de pesquisa, sinta-se à vontade para mencionar (o curso é aberto também a não maçons, desde que respeitem a metodologia proposta).
As candidaturas serão analisadas individualmente. Por respeito à dedicação de todos, responderei a todas as mensagens recebidas, informando tanto o deferimento quanto o indeferimento do pleito.
Aos candidatos selecionados, enviarei as informações de matrícula, valores e o cronograma detalhado.
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