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  A maçonaria já foi “excomungada” pela Igreja Católica e algumas Protestantes. No contexto lá da Europa de 1800 e uns poucos,  fazia sentido em alguns lugares, pois alguns movimentos maçônicos pretendiam fazer parte do coro da Revolução Francesa na qual o ideal era “matar o ultimo rei com as tripas do ultimo bispo”. Porém, o próprio “documento da CNBB” reconhece que não há uma Maçonaria. Existem várias maçonarias e, portanto, não se pode,…

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Quando os adultos de uma comunidade deposita um projeto não realizado nas costas de seus filhos acaba por imobilizar forças viatais da nova geração. Impedindo o progresso dos filhos, pois retira deles forças necessárias para se promoverem na vida.Consiste em algo que faz lembrar o mito de cronos, que devora os filhos para não ver eles assumirem o seu lugar.Em geral, isso é comum nas classes pobres, onde os filhos são vistos como “aposentadoria”…

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É comum encontrar professores com capacidades intelectuais a altura de fazer uma pós-graduação, mas na hora de colocar no papel “trava”. Por outro lado, é muito comum encontrar aquele tipo que só sobrevive dentro da “estufa” das universidades públicas escrevendo sobre educação e elaborando ilações acerca de matéria que não conhecem. A idéia é auxiliar pessoas a escrever seus projetos. Algumas não sabem, mas podem ter o dom da dislexia, uma forma de pensar…

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Existe uma profícua relação entre a obra Timeu, de Platão, e a Maçonaria. Especificamente o termo que nos chama a atenção é Chora(ou kora, pois representamos a letra ki do grego por ch ou k ou kh) como lugar ou sujeito do devir nas palavras de Léon Robin (l’èternel emplacement). Parece-me que o ritual de Schröeder, especificamente o formulador dele, captou essa questão muito bem. O termo chora para Platão é exatamente o lugar…

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Há alguns meses lancei um curso de Filosofia dirigido ao público maçônico. Questões de ordens reais, físicas, impediram o início do mesmo. Contudo, procurei informar a todos do andamento da situação e remarquei o curso para outra data. O impressionante foi verificar o pouco retorno das pessoas. As que fizeram inscrição pela internet acerca do curso EAD parecem que já desistiram, pois não recebo retorno algum. Enfim, a idéia do clic da internet nos…

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Em matéria de história é preciso ter muita cautela, pois essa ciência ou modalidade de saber é muito volátil. Quem escreve a história? A história é sempre escrita depois dos fatos? Ou é possível “fazer” história, isto é, é possível agir sobre a realidade já visando construir uma dada cadeia lógica de fatos que será verificada posteriormente? E aqueles que pagam para construir sua história? Muito comum em épocas passadas, um cidadão que ficou…

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Em matéria de história é preciso ter muita cautela, pois essa ciência ou modalidade de saber é muito volátil. Quem escreve a história? A história é sempre escrita depois dos fatos? Ou é possível “fazer” história, isto é, é possível agir sobre a realidade já visando construir uma dada cadeia lógica de fatos que será verificada posteriormente? E aqueles que pagam para construir sua história? Muito comum em épocas passadas, um cidadão que ficou…

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Em geral um dos primeiros trabalhos que se solicita a um Aprendiz Maçom, depois de falar da sua iniciação, é discorrer sobre o piso mosaico. Esse tema rico é comumente abordado de forma muito pobre e totalmente sem proveito para a formação humana do iniciado. Ao lado de vários outros temas ricos pobremente tratados, a interpretações que se fazem hodiernamente nos trabalhos de Loja acerca do piso mosaico constitui desperdício temático. Mas em que…

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Filosofia Antiga Trata-se do início da Filosofia, da identificação de seus primeiros problemas. A Filosofia Antiga abrange um período que vai do final do século VI a.C. até o século VII d.C. Seus espaços iniciais foram as cidades-estados da Grécia, mas seu desenvolvimento atingiu várias cidades do Império Romano, como, por exemplo, o norte da África. Ela foi escrita, de modo geral, em grego e latim antigos, mas os espaços culturais onde foi desenvolvida…

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Esboços da história da Educação: a antiguidade aos nossos dias. Cídio Lopes de Almeida O que nos motiva nesse trabalho é fazer notações sobre os principais momentos da história da educação. Desejoso de orientar a prática educacional no presente busca-se nessa disciplina, História do Pensamento Pedagógico, e no curso de Pedagogia, familiarizar com as principais diretrizes da educação no Ocidente ao longo da clássica periodização de nossa História. A educação nas sociedades primitivas se…

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